教員情報

西尾 由里
ニシオ ユリ
外国語学部 国際英語学科
教授
Last Updated :2019/06/04

基本情報

プロフィール

    女性
  • メールアドレス

    ynishiomeijo-u.ac.jp
  • プロフィール

    世界のグローバル化に伴い、日本語母語話者の英語スキルの向上を目指す基礎研究から応用研究までを行っています。幼児から大人までの英語音声の知覚・産出のメカニズムを明らかにし、日本語母語話者の発音で、実際のコミュニケーションの障害となる母語影響を特定し、発音聞き取りを向上させる教育方法や教材を開発しようとしています。特に小学校英語活動の支援も行っています。お気に入りのことは、国内・海外とあちこちでかけることで、毎回多くの発見に感動しています。また、愛犬たちとの散歩に癒され、そのあと日本語英語の新聞を読むことが楽しみです。

学歴

  • The University of Southern Mississippi, English Language Institute
  • 名古屋大学大学院, 国際開発研究科, 国際コミュニケーション専攻(前期課程), 修士(学術)
  • 名古屋大学大学院, 国際開発研究科, 国際コミュニケーション専攻(後期課程)
  • 2007年03月, 名古屋大学, 博士(学術)

職歴

  • 茨城大学大学, 教育センター, 准教授, (科目名:総合英語レベル3)
  • 岐阜薬科大学, 基礎教育大講座英語研究室, 教授, (科目名:実践英語プレゼンテーション、英語プレゼンテーション、英語会話Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、実用英語Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ)

現在所属している学会

  • 全国英語教育学会
  • 外国語教育メディア学会
  • 大学英語教育学会
  • 日本児童英語教育学会
  • 日本音声学会
  • 日本教育工学会
  • International Association for World Englishes (IAWE) 
  • Teachers of English to Speakers of Other Language (TESOL)

学会

  • 1998年04月, 全国英語教育学会会員
  • 1998年04月, 外国語教育メディア学会会員
  • 1998年04月, 大学英語教育学会会員
  • 1999年04月, 日本児童英語教育学会会員
  • 2002年04月, 日本音声学会会員
  • 2007年04月, 日本教育工学会会員 
  • 2008年06月, International Association for World Englishes (IAWE) 
  • 2008年12月, Teachers of English to Speakers of Other Language (TESOL)

委員歴(学外)

  • 2008年11月, 2009年03月, 科学研究費委員会専門委員, 独立行政法人 日本学術振興会
  • 2015年06月01日, 外国語教育メディア学会(LET)中部支部事務局長, 外国語教育メディア学会(LET)

本学におけるその他の管理運営業績

  • 2016年04月01日, 学務委員会
  • 2016年04月01日, 英語教育推進委員会
  • 2016年04月01日, 国際交流委員会
  • 2016年04月01日, 就職・公開講座委員会

研究活動

研究分野

  • その他, 音声学
  • 外国語教育, 英語教育学

研究キーワード

  • 音響音声学
  • 音声知覚・産出
  • World Englishes
  • Intelligibility
  • 小学校英語
  • 教材開発
  • 第二言語習得理論

教育研究への取り組み・抱負

    世界のグローバル化に伴い、日本語母語話者の英語スキルの向上を目指す基礎研究から応用研究までを行っている。1つ目は、心理学的手法、音響分析などを用い、幼児から大人までの英語音声の知覚・産出のメカニズムを明らかにすることである。次に、世界のグローバル多文化共生社会を支える「リンガフランカとしての英語能力養成」という視点に立ち、実際のコミュニケーションの障害となる母語影響を明らかにし、選別し優先順位を確立する研究を行っている。その結果、/l・r/ の子音、母音の長さ、ストレス付帯などの誤発音が「通じにくさ」につながることが明らかにされた。その基礎研究を基にCERの理念を取り入れ、特に小学校英語活動を支援する音声学習の効果的方法論や教材の開発を行う。さらに、ITCの進歩に従い、ライティング能力が必要とされるため、現在ライティングの研究をスタートさせている。

著書

  • Inside Stories U.S.A with Multimedia マルチメディアで学ぶアメリカ文化
    宮本節子・島田浩史・今井裕之・西尾由里・柳善和・柳原由美子・林千恵子
    成美堂
    2005年01月
    共著
  • 児童の英語音声知覚メカニズム L2学習過程において
    西尾由里
    ひつじ書房
    2011年02月
    単著
  • 小学校英語教育授業づくりのポイント
    高橋美由紀・柳義和(編)
    共著
    第4章 音声習得のために文字学習のすすめ

学術論文

  • 日本語話者のための英語音声共通参照枠の構築:全体的尺度 (査読付き論文)
    共著
    上斗晶代・西尾由里
    2014(平成26)年度第28回日本音声学全国大会予稿集
    141, 143
    2015年07月
  • 英語学習入門期における発達到達度指標の提案―日本人のための「英語音声共通参照枠」構築にむけて―
    共著
    上斗晶代・西尾由里・三宅美鈴
    The JACET54th (2015) InternationalConvention Book
    114, 115
    2015年07月
  • E-learning to improve English phonological features affecting the accuracy and intelligibility of Japanese English learners
    共著
    Y. Nishio & M. Tsuzuki
    AILA World Congress 2014 Abstract Book
    273, 273
    2014年08月
  • Relations between realization of English intonation by the Japanese future English teachers and intelligibility
    共著
    Y. Nishio
    The JACET 53rd (2014) International Convention Book
    67, 67
    2014年08月
  • Phonological features of Japanese EFL speakers from the Perspective of intelligibility(査読付)(筆頭論文)
    共著
    Y. Nishio & M. Tsuzuki
    JACET Journal
    58, 57, 58
    2014年03月
  • The crucial factors affecting perceptional units of English for Japanese children: syllables or moras? (査読付)
    単著
    西尾 由里
    The JACET 52nd (2013) International Convention Book
    59, 59
    2013年09月
  • Intelligibility assessment of Japanese accents by native speakers of English (査読付)
    共著
    M, Tsuzuki & Y. Nishio, M. Bong
    ELF The Sixth International Conference of English as a Lingua Franca, Programme and Abstracts, Rome
    80, 80
    2013年09月
  • Realization of English intonation by Japanese future teachers affecting intelligibility(査読付)(筆頭論文)
    共著
    Y. Nishio & M. Tsuzuki
    ELF The Sixth International Conference of English as a Lingua Franca, Programme and Abstracts, Rome
    68, 68
    2013年09月
  • What is the goal of English pronunciation for Japanese future elementary school teachers: accuracy or intelligibility?(査読付)
    単著
    西尾 由里
    全国英語教育学会北海道研究大会発表予稿集
    36, 37
    2013年08月
  • 小学校教員の目指すべき英語発音:「正確さ」か「通じやすさ」か」 (査読付)(筆頭論文)
    共著
    M, Tsuzuki & Y. Nishio
    語学エキスポ2013
    67, 68
    2013年03月
  • Age of Onset of Perceptional English Syllabic Units for Japanese Children.(査読付)
    単著
    西尾 由里
    The 10th Asia TEFL International Conference Proceedings
    248, 248
    2012年09月
  • 総合英語プログラム改変にともなう熟達度テストの影響
    単著
    西尾 由里
    茨城大学大学教育センター紀要
    1, 27, 40
    2012年03月
  • 茨城大学の英語教育プログラムにおけるTOEFL活用の可能性に関する調査②―成績評価・卒業要件・プログラム評価の観点から―
    共著
    斉田智里・西尾由里
    茨城大学人文学部紀要人文コミュニケーション学科論
    157, 170
    2012年03月
  • 小学校外国語教育における目標に関する問題点:コミュニケーション・開始年齢・文字学習の視点から
    単著
    西尾 由里
    教育学・教育実践論叢2012学習院大学文学部
    117, 132
    2012年03月
  • Perceptive and Acoustic Analyses of Japanese Accents from the Perspective of Intelligibility(査読付)
    共著
    M, Tsuzuki & Y. Nishio
    The 17th Conference of the International Association for World Englishes
    25, 25
    2011年10月
  • Diversity in investigative practices in foreign language pedagogy: Insights from a study in co-operative learning(査読付)
    共著
    M. Taylor, H. Imai, T. Kinoshita, Y. Nishio, & S. Miyamoto
    The 16th World Congress of Applied linguistics, Conference Program Abstracts
    119, 119
    2011年08月
  • An Exploration of the Process of Recasts between a Native English Teacher and a Japanese Student Using Multiple Perspectives(査読付き論文)(筆頭論文)
    共著
    Y. Nishio & S. Miyamoto
    第49回JACET全国大会要綱
    103, 104
    2010年09月
  • Age of Onset of Reading English from the Perspectives of Affecting Roman Alphabet for Japanese Children with Acoustic Analysis and an Eye Camera(査読付)(筆頭論文)
    共著
    Y. Nishio & S. Miyamoto
    外国語教育メディア学会(LET)50周年記念全国研究大会, 発表要項
    184, 185
    2010年08月
  • Factors of Proficiency Test to Evaluate the Integrated English Program in Ibaraki University(筆頭論文)(査読付)
    共著
    Y. Nishio & K. Kobayashi
    茨城大学大学教育センター年報
    14, 115, 130
    2010年08月
  • ヒューマンなマルチメディア型文法注釈の有効性:学習過程からのアプローチ(査読付)(筆頭論文)
    共著
    西尾由里・宮本節子
    全国英語教育学会大阪研究大会発表予稿集
    568, 569
    2010年08月
  • 総合英語の共通シラバスのもとでの協働学習―教員と学生のアンケートからの検討
    単著
    西尾 由里
    茨城大学人文学部紀要人文コミュニケーション学科論
    8, 123, 134
    2010年07月
  • Effectiveness of Segmental and Supra-segmental Trainings of English Pronunciation for Japanese L1 Speakers in Improvement of Intelligibility(査読付)(筆頭論文)
    共著
    Y. Nishio & M. Tsuzuki
    The 16th Conference of the International Association for World Englishes
    94, 95
    2010年07月
  • 協働作業における「協働」因子抽出可能性
    共著
    木下徹・宮本節子・今井裕之・西尾由里・Mark Taylor
    日本教育工学会研究報告会 研究発表広島大会JSET10-1
    409, 412
    2010年03月
  • Intelligibility Assessment of Japanese Accents by English Native Speakers unfamiliar with them: Science Major Students’ Speech(査読付)
    共著
    M, Tsuzuki & Y. Nishio
    The 15th Conference of the International Association for World Englishes
    52, 52
    2009年10月
  • The Process of Reading English by Japanese Children with the Perspectives of Acoustic Analysis and an Eye Camera(査読付)(筆頭論文)
    共著
    Y. Nishio & S. Miyamoto
    7th Asia TEFL & 29 th Thailand TESOL International Conference, Conference Handbook
    290, 290
    2009年08月
  • 全学共通英語教育の現状と課題―茨城大学習熟度別授業を考える―The Present State and Problems of the Integrated English Program
    共著
    岡山陽子・上田敦子・西尾由里・有田由紀子
    JACET 第3回(2009年度)関東支部大会要綱
    12, 13
    2009年06月
  • 科学研究費補助金研究成果報告書 大人と子供における音声知覚単位と文字読解の単位の解明(筆頭論文)
    共著
    西尾由里・宮本節子
    科学研究費補助金研究成果報告書
    1, 6
    2009年06月
  • 共同学習と脳科学:言語課題遂行時の脳血流を中心に
    共著
    木下徹・宮本節子・今井裕之・西尾由里・Mark Taylor
    日本教育工学会研究報告集 JSET09-2
    153, 158
    2009年05月
  • 英語発音訓練における英語母語話者と学習者の協働学習プロセスの解明(筆頭論文)
    共著
    西尾由里・木下徹・宮本節子・今井裕之・マーク・テーラー
    日本教育工学会研究報告集 JSET09-1
    369, 372
    2009年03月
  • 総合英語授業の発音訓練におけるCALL教室利用の可能性
    単著
    西尾 由里
    茨城大学大学教育センター年報
    13, 109, 118
    2009年03月
  • Acoustic Analysis of Phonological Features of Japanese EFL Speakers – from the perspective of Intelligibility(査読付き論文)(筆頭論文)
    共著
    Y. Nishio & M. Tsuzuki
    The 14th Conference of the International Association for World
    159, 159
    2008年12月
  • 総合英語レベル授業における工夫
    共著
    上田敦子・有田由紀子・西尾由里・岡山陽子
    大学教育シンポジウム2008 講演予稿集
    茨城大学大学教育センター
    1, 2
    2008年12月
  • The Effectiveness of E-learning Materials for English Word Segmentation: From Mora to Syllable(査読付き論文)(筆頭論文)
    共著
    Y. Nishio, S. Miyamoto, & J. Racine
    第34回全国英語教育学会大会論文集
    146, 147
    2008年08月
  • 効果的なストレス表示による音声習得を促す英語E-learning教材の開発(筆頭論文)
    共著
    西尾由里・宮本節子
    日本教育工学会研究 報告書、JSET08-3
    89, 94
    2008年07月
  • インタラクション式とインプット式の絵本の読み方の違いによる単語と物語記憶の効果測定(査読付)
    単著
    西尾 由里
    第29回日本児童英語教育学会全国大会資料集
    18, 21
    2008年06月
  • コミュニケーション教育教材としての「説得納得ゲーム」の教育現場における有用性―保育士・幼稚園教諭養成課程における「理想の保育者」を題材として―
    共著
    岡部康成・齊藤雅英・西尾由里・後藤由佳・川村高弘
    愛媛女子短期大学紀要
    19, 53, 65
    2008年06月
  • 英語絵本読みの新たな教育方法の提案―インタラクション式とインプット式の読み方の違いの効果測定―
    単著
    西尾 由里
    平成20(2008)年度中・四国保育士養成協議会総会 研究助成報告書
    1, 4
    2008年04月
  • 小学生の英語学習者は英単語を音節で分節するか―開始年齢、発達年齢、インプット量の関係―(査読付)
    単著
    西尾 由里
    日本児童英語教育学会秋季大会
    27, 46, 50
    2007年10月
  • 小学生の英語学習者の英語接触度による音声知覚の単位について―モーラから音節になる可能性―(査読付)
    単著
    西尾 由里
    日本音声学会大会予稿集原稿
    21, 57, 62
    2007年09月
  • 子供の日本人英語学習者、日本人英語未学習者、英語母語話者の音声知覚の単位について ― 英語学習者は音節で知覚できるか―
    単著
    西尾 由里
    愛媛女子短期大学紀要
    18, 89, 97
    2007年07月
  • 子供の英語学習者の音声知覚の単位-音声分節のメカニズムを探る-(博士論文)
    単著
    西尾 由里
    名古屋大学大学院国際開発研究科
    2007年03月
  • マルチメディアの初回形成評価による学習者傾向と総合的英語力、内容要約、単語、文法タスクとの相関
    単著
    西尾 由里
    第30回全国英語教育学会長野大会研究発表資料集
    186, 189
    2004年08月
  • フォニックスの習得による音素のカテゴリー化における文字情報の利用(パイロットスタディ)(査読付)
    単著
    西尾 由里
    中部地区英語教育学会紀要
    30, 115, 120
    2001年03月
  • Perception and production of English phonemes by Japanese elementary school students: the effect of training using two kinds of video aids, a video with letters and a video without letters.(査読付)
    単著
    西尾 由里
    JASTEC 研究紀要
    20, 27, 46
    2001年03月
  • 子どもの英語学習者におけるコミュニケーションの検証―公立小学校を対象として(査読付)
    単著
    西尾 由里
    中部地区英語教育学会紀要
    31, 171, 178
    2001年03月
  • 小学生の音素の知覚・産出における上位群および下位群と学習者特性の相関について(査読付)
    単著
    西尾 由里
    中部地区英語教育学会紀要
    29, 155, 162
    2000年03月
  • 年齢要因および学習経験が音素の発音に及ぼす影響について-公立小学校を対象としてー(査読付)
    単著
    西尾 由里
    児童英語教育学会紀要
    19, 1, 15
    2000年03月
  • 音素の聞き取りと発音における年齢要因及び音素習得学習におよぼす文字提示の効果について-公立小学校を対象として- (修士論文)
    単著
    西尾 由里
    名古屋大学大学院 国際開発研究科
    1999年03月
  • 音素の聞き取りと年齢要因-公立小学校を対象として(査読付)
    単著
    西尾 由里
    中部地区英語教育学会紀要
    28, 75, 80
    1999年03月

講演・口頭発表等

  • 音素の聞き取り、発話における年齢要因と学習者特性についての実験的研究-(小学生の英語教育への一考察)
    単著
    西尾 由里
    第28回中部地区英語教育学会長野大会 研究発表
    1998年06月
  • 音素の聞き取り、発音における文字学習と年齢要因の実験的研究-小学生を対象として-
    単著
    西尾 由里
    第24回全国英語教育学会松山研究大会 研究発表
    1998年08月
  • 小学生の音素の知覚・産出と学習者特性の相関について
    単著
    西尾 由里
    第29回中部地区英語教育学会静岡大会研究発表
    1999年06月
  • 文字有りビデオ学習が音素習得に及ぼす効果―公立小学校を対象にして
    単著
    西尾 由里
    第25回全国英語教育学会北九州研究大会 研究発表
    1999年08月
  • フォニックスの習得度による音声のカテゴリー化のストラテジーについて (パイロットスタディ)
    単著
    西尾 由里
    第30回中部地区英語教育学会石川大会 研究発表
    2000年06月
  • フォニックスの習得度による音素知覚について
    単著
    西尾 由里
    第26回全国英語教育学会埼玉研究大会 研究発表
    2000年08月
  • ダイアローグ学習中心の英語学習者のリスニングの検証
    単著
    西尾 由里
    日本児童英語教育学会中部支部研究大会 研究発表
    2001年05月
  • ダイアローグ中心の英語学習者におけるコミュニケーション能力の検証―公立小学校を対象として-
    単著
    西尾 由里
    第31回中部地区英語教育学会愛知大会 研究発表
    2001年06月
  • 音声産出の単位-子どもの英語学習者を対象として-(パイロットスタディ)
    単著
    西尾 由里
    第41回外国語教育メディア学会(LET)研究発表
    2001年08月
  • 子どもの英語学習者における音声知覚の単位 (パイロットスタディ)
    単著
    西尾 由里
    第27回全国英語教育学会広島大会 研究発表
    2001年08月
  • 子どもの音声知覚の単位:どのように英語の単語を分節するのか?(パイロットスタディ)
    単著
    西尾 由里
    第304回研究例会 日本音声学会
    2001年12月
  • マルチメディアの初回形成評価による学習者傾向と総合的英語力、内容要約、単語、文法タスクとの相関
    単著
    西尾 由里
    第30回全国英語教育学会長野大会 研究発表
    2004年08月
  • 子どもの英語学習者の音声知覚単位―モーラから音節への可能性―(審査有)
    単著
    西尾 由里
    外国語教育メディア 中部地区秋季大会
    2005年12月
  • 小学生の英語学習者の英語接触度による音声知覚の単位について―モーラから音節になる可能性―(審査有)
    単著
    西尾 由里
    日本音声学会全国大会
    2007年09月
  • 小学生の英語学習者は英単語を音節で分節するか―開始年齢、発達年齢、インプット量の関係―(審査有)
    単著
    西尾 由里
    日本児童英語教育学会秋季大会
    2007年10月
  • インタラクション式とインプット式の絵本の読み方の違いによる単語と物語記憶の効果測定(審査有)
    単著
    西尾 由里
    第29回日本児童英語教育学会全国大会
    2008年06月
  • 効果的なストレス表示による音声習得を促す英語E-learning教材の開発
    共著
    西尾由里・宮本節子
    日本教育工学会研究会
    2008年07月
  • The Effectiveness of E-learning Materials for English Word Segmentation: From Mora to Syllable(審査有)
    共著
    Y. Nishio, S. Miyamoto, & J. Racine
    第34回全国英語教育学会大会
    2008年08月
  • Acoustic Analysis of Phonological Features of Japanese EFL Speakers – from the perspective of Intelligibility(審査有)
    共著
    Y. Nishio & M. Tsuzuki
    The 14th Conference of the International Association for World Englishes
    2008年12月
  • 総合英語レベル授業における工夫
    共著
    上田敦子・有田由紀子・西尾由里・岡山陽子
    大学教育シンポジウム2008
    2008年12月
  • 英語発音訓練における英語母語話者と学習者の協働学習プロセスの解明
    共著
    西尾由里・木下徹・宮本節子・今井裕之・マーク・テーラー
    日本教育工学会研究会
    2009年03月
  • 共同学習と脳科学:言語課題遂行時の脳血流を中心に
    共著
    木下徹・宮本節子・今井裕之・西尾由里・Mark Taylor
    日本教育工学会研究会
    2009年05月
  • 全学共通英語教育の現状と課題―茨城大学習熟度別授業を考える―The Present State and Problems of the Integrated English Program
    共著
    岡山陽子・上田敦子・西尾由里・有田由紀子
    JACET第3回関東支部大会
    2009年06月
  • The Process of Reading English by Japanese Children with the Perspectives of Acoustic Analysis and an Eye Camera (審査有)
    共著
    Y. Nishio & S. Miyamoto
    7th Asia TEFL & 29 th Thailand TESOL International Conference
    2009年08月
  • Intelligibility Assessment of Japanese Accents by English Native Speakers unfamiliar with them: Science Major Students’ Speech(審査有)
    共著
    M, Tsuzuki & Y. Nishio
    The 15th Conference of the International Association for World Englishes, (IAWE)The Philippines
    2009年10月
  • 協働作業における「協働」因子抽出可能性
    共著
    木下徹・宮本節子・今井裕之・西尾由里・Mark Taylor
    日本教育工学会研究会
    2010年03月
  • Effectiveness of Segmental and Supra-segmental Trainings of English Pronunciation for Japanese L1 Speakers in Improvement of Intelligibility (審査有)
    共著
    Y. Nishio & M. Tsuzuki
    The 16th Conference of the International Association for World Englishes, (IAWE)Vancouver
    2010年07月
  • Age of Onset of Reading English from the Perspectives of Affecting Roman Alphabet for Japanese Children with Acoustic Analysis and an Eye Camera (審査有)
    共著
    Y. Nishio & S. Miyamoto
    外国語教育メディア学会(LET)50周年記念全国研究大会
    2010年07月
  • ヒューマンなマルチメディア型文法注釈の有効性:学習過程からのアプローチ (審査有)
    共著
    西尾由里・宮本節子
    全国英語教育学会大阪研究大会
    2010年08月
  • An Exploration of the Process of Recasts between a Native English Teacher and a Japanese Student Using Multiple Perspectives(審査有)
    共著
    Y. Nishio & S. Miyamoto
    第49回JACET全国大会
    2010年08月
  • Diversity ininvestigative practices in foreign language pedagogy: Insights from a study in co-operative learning(審査有)
    共著
    M. Taylor, H. Imai, T. Kinoshita, Y. Nishio, & S. Miyamoto
    The 16th World Congress of Applied linguistics
    2010年09月
  • Perceptive and Acoustic Analyses of Japanese Accents from the Perspective of Intelligibility   (審査有)
    共著
    M, Tsuzuki & Y. Nishio
    The 17th Conference of the International Association for World Englishes, (IAWE)Melbourne
    2011年08月
  • Age of Onset of Perceptional English Syllabic Units for Japanese Children.(審査有)
    単著
    西尾 由里
    The 10th Asia TEFL International Conference,India
    2012年09月
  • 小学校教員の目指すべき英語発音:「正確さ」か「通じやすさ」か」 (審査有)
    共著
    西尾由里・都築雅子
    語学エキスポ2013
    2013年03月
  • What is the goal of English pronunciation for Japanese future elementary school teachers: accuracy or intelligibility? (審査有)
    単著
    西尾 由里
    全国英語教育学会北海道研究大会
    2013年08月
  • The crucial factors affecting perceptional units of English for Japanese children: syllables or moras? (審査有)
    単著
    西尾 由里
    The JACET 52nd (2013) International Convention
    2013年09月
  • Intelligibility assessment of Japanese accents by native speakers of English, (審査有)
    共著
    M, Tsuzuki & Y. Nishio, M. Bong
    ELF The Sixth International Conference of English as a Lingua Franca, Rome
    2013年09月
  • Realization of English intonation by Japanese future teachers affecting intelligibility(審査有)
    共著
    Y. Nishio & M. Tsuzuki
    ELF The Sixth International Conference of English as a Lingua Franca,Rome
    2013年09月
  • E-learning to improve English phonological features affecting the accuracy and intelligibility of Japanese English learners
    共著
    Y. Nishio & M. Tsuzuki
    AILA World Congress 2014
    2014年08月
  • Relations between realization of English intonation by the Japanese future English teachers and intelligibility
    単著
    Y. Nishio
    The JACET 53rd (2014) International Convention
    2014年08月
  • 日本語話者のための英語音声共通参照枠の構築:全体的尺度 (査読付き論文)
    共著
    上斗晶代・西尾由里
    2014(平成26)年度第28回日本音声学全国大会
    2015年07月
  • 英語学習入門期における発達到達度指標の提案―日本人のための「英語音声共通参照枠」構築にむけて―
    共著
    上斗晶代・西尾由里・三宅美鈴
    The JACET54th (2015) InternationalConvention
    2015年07月

教育活動

担当予定授業科目(学部)

  • 2016, 英語ライティングⅠ(基礎1)
  • 2016, 英語ライティングⅡ(基礎2)
  • 2016, 英語音声学
  • 2016, 基礎演習Ⅰ
  • 2016, 基礎演習Ⅱ

社会活動

生涯学習、小学校・中学校・高等学校への教育支援等

  • 2009年07月, 茨城大学オープンキャンパス:「総合英語」公開授業担当講師 進学希望の高校生、保護者、教員を対象とした「総合英語」の公開授業の講師を務めた。
  • 2011年10月, 岐阜薬科大学「効果的なプレゼンテーション」 第3回岐阜薬科大学薬物治療学セミナーの講演会講師を務めた。
  • 2012年04月, 「児童の英語音声知覚メカニズム― L2学習過程において―」中部応用言語学会,  中京大学で講演会講師を務めた。
  • 2012年05月, 岐阜薬科大学「英語学習の楽しさを知る」 第5回岐阜薬科大学薬物治療学セミナー講演会講師を務めた。
  • 2012年05月, 岐阜聖徳大学「音声習得・文字学習」第2回岐阜県英語教育実践研究会, ワークショップ講師を務めた。
  • 2013年05月, 岐阜薬科大学「効果的なTOEIC・TOEFLの勉強方法」第6回岐阜薬科大学薬物治療学セミナー講演会講師を務めた。
  • 2013年06月, 「国際英語(World English) の見地からの小学校・中学校の英語教育)第3回岐阜県英語教育実践研究会, 岐阜市 ハートフルG 研修室30 講演会講師を務めた。
  • 2013年12月, 小中高英語教育研修会「音声指導の理論と実践」愛知教育大学 セミナー講師を務めた。


Copyright © 2019. Meijo University, All Rights Reserved.